Возникновение и общественная природа сознания - реферат

I. Суть РАЗЛИЧИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ

Психика как отражение реальности в мозгу человека характеризуется различными уровнями.

Высший уровень психики, характерный человеку, образует сознание. Сознание есть высшая, интегрирующая форма психики, итог общественно-исторических критерий формирования человека в трудовой деятельности, при неизменном общении (при помощи языка) с другими людьми. В этом Возникновение и общественная природа сознания - реферат смысле сознание есть “публичный продукт”, сознание есть не что другое, как осознанное бытие.

Нет сомнения, что существует большая разница меж психикой человека и психикой самого высшего животного. Так, ни в какое сопоставление не идет “язык” животных и язык человека. В то время как животное может только подать сигнал своим собратьям по Возникновение и общественная природа сознания - реферат поводу явлений, ограниченных данной, конкретной ситуацией, человек может при помощи языка информировать других людей о прошедшем, реальном и будущем, передавать им соц опыт.

В истории населения земли благодаря языку произошла перестройка отражательных способностей: отражение мира в мозгу человека более правильно. Каждый отдельный человек благодаря языку пользуется опытом Возникновение и общественная природа сознания - реферат, выработанным в многовековойпрактике общества, он может получить познания о таких явлениях, с которыми он лично никогда не встречался.

Не считая того, язык дает возможность человеку отдавать для себя отчет в содержании большинства чувственных воспоминаний.

Разница в “языке” животных и языке человека определяет различие и в мышлении. Это разъясняется тем, что любая Возникновение и общественная природа сознания - реферат отдельная психологическая функция развивается во содействии с другими функциями.

Многими тестами исследователей было показано, что высшим животным характерно только практическое (“ручное”, по Павлову) мышление. Исключительно в процессе приблизительного манипулирования мортышка способна разрешить ту либо иную ситуативную задачку и даже сделать “орудие”. Абстрактные методы мышления еще не Возникновение и общественная природа сознания - реферат следил у обезьян ни один исследователь, когда-либо изучавший психику животных. Животное может действовать исключительно в границах наглядно воспринимаемой ситуации, оно не может выйти за ее пределы, абстрагироваться от нее и усвоить отвлеченный принцип. Животное - раб конкретно воспринимаемой ситуации.

Поведение человека характеризуется способностью абстрагироваться (отвлекаться) от данной определенной ситуации и предвосхищать последствия Возникновение и общественная природа сознания - реферат, которые могут появиться в связи с этой ситуацией. Так, мореплаватели начинают экстренно чинить маленькую пробоину в судне, а летчик отыскивает ближний аэродром, если у него осталось не достаточно горючего. Люди никак не рабы данной ситуации, они способны предугадать будущее.

Таким макаром, конкретное, практическое мышление животных подчиняет их конкретному воспоминанию Возникновение и общественная природа сознания - реферат от данной ситуации, способность человека к абстрактному мышлению избавляет его конкретную зависимость от данной ситуации. Человек способен отражать не только лишь конкретные воздействия среды, да и те, которые его ждут. Человек способен поступать соответственно познанной необходимости - сознательно. Это 1-ое существенное отличие психики человека от психики животного Возникновение и общественная природа сознания - реферат.

2-ое отличие человека от животного заключается в его возможности создавать и сохранять орудия. Животное делает орудие в определенной наглядно-действенной ситуации. Вне определенной ситуации животное никогда не выделяет орудие как орудие, не сохраняет его впрок. Как орудие сыграло свою роль в данной ситуации, оно здесь же перестает существовать для мортышки Возникновение и общественная природа сознания - реферат как орудие. Так, если мортышка только-только воспользовалась палкой как орудием для подтягивания плода, то через некое время животное может изгрызть ее либо спо­койно глядеть, как это сделает другая мортышка. Таким макаром, животные не живут в мире неизменных вещей. Предмет приобретает определенное значение только в определенной ситуации Возникновение и общественная природа сознания - реферат деятельности. Не считая того, орудийная деятельность животных никогда не совершается коллективно - в наилучшем случае мортышки могут -наблюдать деятельность собственного собрата, но никогда они не будут действовать вместе, помогая друг дружке.

В отличие от животного человек делает орудие по заблаговременно обмысленному плану, употребляет его по предназначению и сохраняет его. Человек живет в Возникновение и общественная природа сознания - реферат мире относительно неизменных вещей. Человек пользуется орудием сообща с другими людьми, он заимствует опыт использования орудия у одних и передает его другим людям.

3-я отличительная черта психологической деятельности человека - передача публичного опыта. И животное и человек имеют в собственном арсенале узнаваемый опыт поколений в виде подсознательных действий на Возникновение и общественная природа сознания - реферат определенного вида раздражитель. 'И тот и другой получают личный опыт во различных ситуациях, которые предлагает им жизнь. Но только человек. присваивает публичный опыт. Публичный опыт занимает доминирующее место в поведении отдельного человека Психику человека в большей мере развиваем передаваемый ему публичный опыт. С момента рождения ребенок завладевает методами потребления орудий Возникновение и общественная природа сознания - реферат, методами общения. Психологические функции человека отменно изменяются благодаря овладению отдельным субъектом орудиями культурного развития населения земли. У человека развиваются высшие, фактически людские, функции (случайная память, случайное внимание, абстрактное мышление).

В развитии эмоций, как и в развитии абстрактного мышления, заключен метод более адекватного отражения реальности. Потому четвертым, очень значимым Возникновение и общественная природа сознания - реферат различием меж животными и человеком является различие в эмоциях. Естественно, и человек и высшее животное не остаются ; безразличными к происходящему вокруг. Предметы и явления реальности могут вызвать у животных и у человека определенные виды дела к тому, что повлияет, поло­жительные либо негативные эмоции. Но исключительно в человеке Возникновение и общественная природа сознания - реферат может быть заключена развитая способность сопереживать горе и удовлетворенность другого человека, только человек может услаждаться картинами природы либо испытывать умственные чувства при понимании какого-нибудь актуального факта.

Важные отличия психики человека от психики животных заключаются в критериях, их развития. Если в протяжении . развития животного мира развитие психики шло по законам био эволюции Возникновение и общественная природа сознания - реферат, то развитие фактически людской психики, людского сознания подчиняется законам общественно-исторического развития. Без усвоения опыта населения земли, без общения с для себя схожими не будет развитых, фактически человечьих эмоций, не разовьется способность к произвольному вниманию и памяти, способность к абстрактному мышлению, не сформируется людская личность. Об Возникновение и общественная природа сознания - реферат этом свидетельствуют случаи воспитания человечьих деток посреди животных.

Так, все дети-маугли проявляли примитивные животные реакции, и у их нельзя было найти те особенности, которые отличают человека от животного. В то время как малая обезьянка, волею варианта оставшаяся одна, без стада, все равно будет проявлять себя как обезьянка, человек только тогда станет Возникновение и общественная природа сознания - реферат человеком, если его развитие проходит посреди людей.

Людская психика подготавливалась всем ходом эволюции материи. Анализ развития психики позволяет нам гласить о био предпосылках появления сознания, непременно, предок человека обладал способностью к предметно-действенному мышлению, мог создавать огромное количество ассоциаций. Предчеловек, владея конечностью типа руки, мог создавать Возникновение и общественная природа сознания - реферат простые орудия и использовать их в определенной ситуации. Все это мы находим и у современных человекообразных обезьян.

Но нельзя вывести сознание конкретно из эволюции животных: человек - продукт публичных отношений. Био предпосылкой публичных отношений было стадо. Праотцы человека жили стадами, что позволяло всем особям лучшим образом защищаться от противников, оказывать Возникновение и общественная природа сознания - реферат взаимопомощь друг дружке.

Фактором, влияющим на перевоплощение мортышки в человека, стада — в общество, была трудовая деятельность, т. е. такая деятельность, которая совершается людьми при совместном изготовлении и употреблении орудий.

II . Связь СОЗНАНИЯ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРИРОДА СОЗНАНИЯ

Зарождающаяся трудовая деятельность оказывала влияние на развитие публичных отношений, общества, развивающиеся Возникновение и общественная природа сознания - реферат публичные дела оказывали влияние на улучшение трудовой деятельнос­ти. Этот сдвиг в развитии предка человека произошел из-за резкого конфигурации критерий жизни. Катастрофическое изменение среды вызвало огромные затруднения в ублажении потребностей - уменьшились способности легкого добывания еды, ухудшился климат. Праотцы человека должны были либо вымереть, либо отменно поменять свое Возникновение и общественная природа сознания - реферат поведение. В силу необходимости обезьяноподобные праотцы человека должны были обратиться к осуществлению совместных предтрудовых действий.

Подсознательное общение протцов человека снутри стада по степенно заменялось общением на базе “производственной” деятельности. Изменение отношений меж членами общества совместная деятельность, обоюдный обмен продуктами деятельности - содействует превращению стада в общество. Таким макаром, предпосылкой очеловечивания животноподобных протцов Возникновение и общественная природа сознания - реферат человека является появление труда и образование людского общества.

В труде развивалось и сознание человека - наивысшая в эволюционном ряду форма отражения, для которой типично выделение беспристрастных устойчивых параметров предметной деятельности и осуществляемое на этой базе преобразование окружающей действительности.

Изготовка, употребление и сохранение орудий впрок - все эти деяния приводят к большей независимости Возникновение и общественная природа сознания - реферат человека от конкретного воздействия среды. От поколения к поколению орудия старых людей получают все более непростой нрав - начиная от успешно подобранных осколков камешков с наточенными краями и кончая спец, изготовленными коллективно орудиями. За такими орудиями- закрепляются неизменные операции: колоть, резать, рубить. Конкретно в связи с этим появляется Возникновение и общественная природа сознания - реферат высококачественное отличие среды человека от среды животного. Как уже было сказано, животное живет в мире случайных вещей, человек же делает для себя мир неизменных предметов. Сделанные людьми орудия являются вещественными носителями операций, действий и деятельности предыдущих поколений. Через орудия одно поколение передает собственный опыт другому в виде операций, действий, деятельности.

В Возникновение и общественная природа сознания - реферат трудовой деятельности внимание человека устремлено на создаваемое орудие, а как следует, и на свою деятельность. Деятельность отдельного человека включена в деятельность всего общества, потому деятельность человека направляется на ублажение публичных потребностей, а не личных. В создавшихся критериях проявляется необходимость в критичном отношении человека к собственной деятельности. Деятельность человека становится Возникновение и общественная природа сознания - реферат сознательной деятельностью.

На ранешних шагах публичного развития мышление людей имеет ограниченный нрав в согласовании с еще низким уровнем публичной практики людей. Чем выше уровень производства орудий, тем соответственно выше уровень отражения. При высочайшем уровне производства орудий цельная деятельность производства орудий разбивается на ряд звеньев, каждое из которых может производиться Возникновение и общественная природа сознания - реферат различными членами общества. Разделение операций еще далее отодвигает конечную цель - добывание еды. Понять эту закономерность может только человек, владеющий абстрактным мышлением. Означает, высочайшее но уровню создание орудий, развивающееся при публичной организации труда, является важным условием в формировании сознательной деятельности.

Воздействуя на природу, изменяя ее, человек совместно с Возникновение и общественная природа сознания - реферат тем изменяет и свою свою природу. К примеру под воздействием труда закреплялись новые функции руки: рука приобретала самую большую ловкость движений, в связи с равномерно совершенствовавшимся анатомическим строением изменялось соотношение плеча и предплечья, увеличивалась подвижность во всех суставах, в особенности кисти руки. Но рука развивалась не только лишь как Возникновение и общественная природа сознания - реферат хватательное орудие, да и как орган зания беспристрастной реальности. Трудовая деятельность привела к тому, что интенсивно передвигающаяся рука равномерно преобразовывалась в спец орган активного осязания. Осязание - специфично человеческое свойство зания мира. Кисть руки есть узкий орган осязания и посиживает этот орган на руке, как на стержне, способном не только лишь Возникновение и общественная природа сознания - реферат укорачиваться, удлиняться и передвигаться во различных направлениях, да и ощущать спецефическим образом каждое такое перемещение. Рука является органом осязания не только лишь поэтому, что чувствительность к прикосновению и давлению на ладонь и кончики пальцев еще больше, чем на других участках тела (к примеру, на спине, плече, голени), да Возникновение и общественная природа сознания - реферат и поэтому, что, будучи органом, сформировавшимся в труде и адаптированным для воздействия на предметы, рука способна к активному осязанию. Поэтому-то рука дает нам ценные познания о существенных свойствах предметов вещественного мира.

Таким макаром, людская рука заполучила способность к разнообразнейшим функциям, совсем не характерным конечностям предка человека. Вот поэтому Возникновение и общественная природа сознания - реферат Ф. Энгельс гласил о руке не только лишь как об органе труда, да и как о продукте труда.

Развитие руки шло во связи с развитием всего организма. Специализация руки как органа труда содействовала развитию прямохождения.

Деяния работающих рук повсевременно контролировались зрением. В процессе зания мира, в процессе трудовой деятельности меж органами Возникновение и общественная природа сознания - реферат зрения и осязания появляется огромное количество связей, в итоге которых меняется эффект деяния раздражителя - он более глубоко, более правильно сознается человеком.

В особенности огромное воздействие функционирование руки оказало на развитие мозга. У руки как развивающегося спец органа должно было формироваться и консульство в головном мозгу. Это послужило предпосылкой Возникновение и общественная природа сознания - реферат не только лишь роста массы мозга, да и усложнения его структуры.

Появление и развитие труда привело к несоизмеримо более удачному ублажению потребностей человека в еде, в крове и пр. Но публичные дела людей отменно изменили био потребности и породили новые, фактически людские, потребности. Развитие предметов труда породило Возникновение и общественная природа сознания - реферат потребность в предметах труда.

Таким макаром, труд послужил предпосылкой развития людского общества, формирования человечьих потребностей, развития людского сознания, не только лишь отражающего, да и модифицирующего мир. Все эти явления в эволюции человека вели к коренному изменению формы общения людей меж собой. Необходимость передавать опыт прошлых поколений, учить трудовым действиям соплеменников, распределять отдельные Возникновение и общественная природа сознания - реферат деяния меж ними создавала потребность в разговоре. Язык инстинктов никак не мог удовлетворить эту потребность.

Совместно с трудом в процессе труда развивались высшие формы общения - средством людского языка.

Совместно с развитием сознания и присущих ему форм отражения реальности меняется и сам человек как личность.


Главные ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИХ Возникновение и общественная природа сознания - реферат РАЗВИТИЕ У ЧЕЛОВЕКА

I. Главные ХАРАКТИРИСТИКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Деятельность человека как сознательная активность формируется и развивается в связи с формированием и развитием его сознания. Она же служит основой формирования и развития сознания, источником его содержания.

Деятельность всегда осуществляется в определенной системе отношений человека с другими людьми. Она просит помощи и Возникновение и общественная природа сознания - реферат роли других людей, т. е. приобретает нрав совместной деятельности. Ее результаты оказывают определенное воздействие на мир вокруг нас, на жизнь и судьбы других людей. Потому в деятельности всегда находит свое выражение не только лишь отно­шение человека к вещам, да и его отношение к другим людям. Другими словами, в деятельности Возникновение и общественная природа сознания - реферат выражается личность человека и сразу деятельность сформировывает его личность.

Роль в целеустремленной общественно полезной деятельности дружного, организованного коллектива развивает у человека коллективизм, организованность, умение связать свои интересы с интересами общества. Осознание ведущего воздействия деятельности на формирование личности было положено А. С. Макаренко в базу разработанной им Возникновение и общественная природа сознания - реферат теории и практики воспитательной работы. Он писал: “...я требую, чтоб детская жизнь была организована как опыт, воспитывающий определенную группу привычек...”. В согласовании с этим требованием вся жизнь коллектива воспитанников была организована так, что она включала малышей в разные виды деятельности, требующие проявления определенных свойств личности (целеустремленности, дисциплинированности, честности, ответственности, напористости Возникновение и общественная природа сознания - реферат). К примеру, ночные походы и дежурства добивались от колонистов преодоления ужаса, проявления выдержки и самообладания. Акты смелого поведения, повторяясь, переходили в привычку. Потребность в определенных поступках, совершаемых в определенных критериях, порождает привычки, перерастающие в свойства личности.

Необходимо подчеркнуть, что деятельность человека всегда следует отличать от его активности. Активность - это присущая Возникновение и общественная природа сознания - реферат живому существу способность к самостоятельной силе реагирования на наружные и внутренние воздействия.

Источником активности живого существа являются его потребности, побуждающие его действовать спецефическим образом и в определенном направлении. Потребность - это состояние живого существа, выражающее его зависимость от определенных критерий его существования, порождающую активность по отношению к этим условиям Возникновение и общественная природа сознания - реферат.

Активность человека проявляется в процессе ублажения потребностей. И тут же находится различие в формах активности человека и активности поведения животных. Животное интенсивно в собственном поведении благодаря тому, что его природная организация (строение его тела и органов, фонд инстинктов) вроде бы заблаговременно предназначает круг вещей, которые могут стать объектом его потребностей Возникновение и общественная природа сознания - реферат и вызовут его активное рвение владеть ими. Процесс ублажения потребностей животных и обеспечивает им более полное приспособление к среде. К примеру, прирожденная программка поведения бобра фиксирует не только лишь его строй потребности, да и запечатлевает в их объекты их ублажения: породы деревьев, из которых будет сооружена плотина, близость деревьев к Возникновение и общественная природа сознания - реферат воде, методы “лесоповала” (подтачивая дерево, бобры грызут удаленную от воды сторону ствола, давая дереву свалиться конкретно в воду).

Таким макаром, в потребностях животного конкретно представлена природная вещь как стимул его активности.

Иную картину представляют активность человека и источники этой активности - людские потребности. Потребности человека формируются в процессе его Возникновение и общественная природа сознания - реферат воспитания, т. е. приобщения к миру людской культуры. Природная вещь перестает являться обычный добычей, т. е. предметом, имеющим только био смысл: быть едой. При помощи орудии человек способен модифицировать предмет, приспосабливая его к своим потребностям, которые являются продуктом исторического развития. Потому у человека процесс ублажения потребностей выступает как Возникновение и общественная природа сознания - реферат активный, целенаправленный процесс овладения формой деятельности, определенной публичным развитием.

В отличии от активности, направление которой регулируется потребностью, деятельность человека не определяется полностью потребностью, которая ее породила. Основанием регулирования деятельностью человека выступает не потребность, а осознаваемая цель. Цель деятельности - это образ ее результата, конечного продукта, который осознается человеком, как субъектом деятельности Возникновение и общественная природа сознания - реферат. Конкретно наличие сознаваемой цели является главным отличительным признаком деятельности, в отличии от обычный активности человека.

Исходя из вышесказанного можно считать активность человека додеятельностной формой его поведения, в деятельность уже конкретно деятельностной формой поведения человека.

Ii . ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВИДЫ АКТИВНОСТИ

Появление и развитие разных видов деятельности у Возникновение и общественная природа сознания - реферат человека представляет собой непростой и долгий процесс.

Активность малыша только равномерно, в процессе развития, под воздействием воспитания и обучения воспринимает формы сознательной целенаправленной деятельности.

Поначалу эта активность имеет нрав импульсивного поведения. В 1-ые деньки после рождения поведение малыша ограничивается несколькими простейшими прирожденными реакциями - оборонительными (сужение зрачка при ярчайшем свете либо Возникновение и общественная природа сознания - реферат звучном звуке, вопль и двигательное беспокойство при боли), пищевыми (сосание), лабиринтными (утихание при пока­чивании) и несколько позднее - ориентировочно-исследовательскими (поворот головы к раздражителю, слежение за предметом и др.). С одиннадцатого-двенадцатого денька у малыша начинают формироваться 1-ые условные рефлексы. На их базе развивается в течение первого года Возникновение и общественная природа сознания - реферат исследовательское поведение (хватание, рассматривание, манипулирование), при помощи которого ребенок копит информацию о свойствах предметов окружающего мира и осваивает координацию движений. С года под воздействием обучения и подражания начинает формироваться практическое поведение. С помощью его ребенок осваивает людские методы потребления вещей н их значение в публичной практике (ложиться спать — в кровать; посиживать Возникновение и общественная природа сознания - реферат — на стульчике; играть — мячиком; отрисовывать — карандашом).

В единстве с этими формами активности развивается коммуникативное поведение — главное средство, при помощи которого ребенок достигает ублажения собственных потребностей и желаний, осваивает публичные требования и информацию.

Поначалу это поведение реализуется в доречевых формах (вопль, мимика, жестикуляция). С седьмого-восьмого месяца ребенок Возникновение и общественная природа сознания - реферат начинает поначалу пассивно, а потом интенсивно осваивать главное средство людского общения, взаимодействия и обмена информацией — речевое поведение. Освоение речи делает решающие предпосылки для отделения образов от вещей и действий, выделения значений, их фиксирования и оперирования ими для регулирования поведения.

Таким макаром к видам активности человека можно отнести:

- прирожденные реакции;

- исследовательское поведение;

- практическое Возникновение и общественная природа сознания - реферат поведение;

- коммуникативное поведение;

- речевое поведение.

III . ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Уже в 1-ые годы жизни у малыша складываются предпосылки для овладения простейшими формами деятельности. Первой из их является игра.

Понятно, что игровое поведение наблюдается и у юных животных. Это - различная возня, имитация стычек, беготня и т. д. У Возникновение и общественная природа сознания - реферат неких животных наблюдаются и игры с вещами. Так, котенок подстерегает дви­жущийся клубок и кидается на него, катает его и хватает, щенок таскает по полу и раздирает найденную тряпку. Поведение юных животных в процессе игры можно рассматривать сначала как. реализацию потребности организма в активности, разрядке скопленной энергии. Об этом свидетельствует Возникновение и общественная природа сознания - реферат то, что игра у их тормозится при голодании либо ограниченном питании, при воздействии высочайшей температуры среды, в конце концов, при воздействии хим веществ, повышающих температуру тела либо угнетающих активность мозга. Если животное лишить на некое время партнеров для игры, то его возбудимость и игровая активность потом резко увеличиваются, т Возникновение и общественная природа сознания - реферат. е. происходит вроде бы накапливание соответственной энергии. Это явление именуют “игровым голодом”.

Связь игровой деятельности с энергетическим обменом организма разъясняет появление побуждений к игре. Но как и откуда возникают формы поведения, в каких реализуется игровая деятельность? Наблюдения демонстрируют, что одни из этих форм входят в круг прирожденных подсознательных действий животного, к Возникновение и общественная природа сознания - реферат примеру охотничье поведение у котенка. Другие же появляются 'из подражания, к примеру повторение детенышами шимпанзе действий взрослых обезьян и людей. Третьи отыскиваются самим животным при его содействии с миром вокруг нас. Таким макаром, источники действий, совершаемых детенышами, те же, что и у взрослых животных - видовые инстинкты, подражание, научение. Потому Возникновение и общественная природа сознания - реферат совершаемые детенышами деяния не могут не быть подобными видовому поведению взрослых. Но у взрослых животных эти деяния служат для ублажения определенных реальных био потребностей - в еде, защите от противников, ориентировке в среде, для спасения от угрозы и т. п. У детей те же деяния совершаются ради самой “деятельности Возникновение и общественная природа сознания - реферат” и оторваны от их реальных био целей. В этом заключается коренная специфичная особенность игрового поведения. Его целью является сама осуществляемая “деятельность”, а не те практические результаты, которые достигаются , с ее помощью.

Иссдедования демонстрируют, что и у малыша игра служит формой реализации его активности, формой жизнедеятельности. Как такая, она связана с Возникновение и общественная природа сознания - реферат многофункциональным наслаждением. Ее побудителем является потребность в активности, а источником - подражание и опыт. Но игровые деяния малыша с самого начала развиваются на базе человечьих методов потребления вещей и человечьих форм практического поведения, усваиваемых в разговоре со взрослыми и под управлением взрослых. Это событие определяет принципные особенности игровой деятельности Возникновение и общественная природа сознания - реферат деток, порождает коренные отличия ее форм, источников, устройств, функций и результатов от игр животных.

Наряду с предметами-орудиями ребенок сталкивается в собственной практике с другим видом вещей - игрушками. Человечий метод потребления последних - игра, т. е. изображение с помощью их каких-либо других, реальных вещей и действий. Взрослые учат деток этому Возникновение и общественная природа сознания - реферат употреблению игрушек. Они демонстрируют ребенку, как необходимо поить куколку, укачивать ее, водить гулять, как подкармливать игрушечного медвежонка, возить машину и т. п.

Но само отношение к игрушке как к изображению “истинной” вещи появляется у малыша исключительно в связи с включением в игровую деятельность слова.

Небольшой ребенок Возникновение и общественная природа сознания - реферат (от года до 2-ух лет) еще не может, к примеру, перенести деяния укачивания, кормления с куколки на палочку. Он не может изобразить действие без соот­ветствующего предмета либо перенести это действие с 1-го предмета на другой. Такие операции становятся вероятны только по мере овладения речью. Чтоб начать обращаться со щепкой, как Возникновение и общественная природа сознания - реферат с куколкой, ребенок должен именовать ее, как свою куколку (к примеру, “Катя”). Чтоб он перенес деяния кормления с куколки на лошадку, взрослые вынуждены огласить ему: “Корми лошадку". Позднее слово делает для малыша вероятным и самостоятельный перенос наблюдаемых действий взрослых над “реальными” вещами на игрушку. Усвоив значение слова через практические Возникновение и общественная природа сознания - реферат деяния либо наблюдение за действиями взрослых, ребенок переносит вкупе со словом эти деяния на игровой предмет. Игра тут заключается в отделении действий, определяющих значение предмета, от самого этого предмета и переносе их на другой предмет игрушку. Благодаря игре происходит практическое отделение значения слова от внешнего облика вещи и Возникновение и общественная природа сознания - реферат связывание этого значения с действиями над вещью, ее функцией в людской практике.

Чем далее идет этот процесс, тем больше слова освобождаются от конкретной связи с вещами. Значение слова все обширнее оказывается представлено наружным действием, а потом и представлением о действии. Появляется возможность подмены реальных действий с вещами действиями речевыми. К Возникновение и общественная природа сознания - реферат четырем-пяти годам реальные деяния при игре с игрушка­ми все более свертываются и заменяются речевыми. Заместо детализированного проигрывания кормления куколки ребенок один раз подносит к ней ложку и гласит: “Кормлю... Уже поела”.

К середине третьего года у малыша появляется противопоставление собственных действий чужим, выделяется “я”, противостоящее миру Возникновение и общественная природа сознания - реферат и другим людям как носитель деятельности и же­ланий самого малыша. Деяния в отношении вещей начинают выступать как функции людей по отношению к вещам. Появляются ролевые игры. В ролевой игре ребенок воспроизводит наблюдаемые им публичные функции взрослых, поведение взрослых как личностей. Так, если двухгодовая девченка, кормя куколку, играет в Возникновение и общественная природа сознания - реферат кормление, то четырехлетний ребенок, кормя куколку, играет в маму, которая кормит дочку. По мере расширения общественного опыта малыша сюжеты на бытовые темы (“мать”, “воспитательница”, “кино”, “детский сад”, “зоопарк”) обогащаются производственными сюжетами (“летчики”, “кос­монавты”, “трамвай”, “завод”) и потом общественно-политическими (“война”, “пионеры” и т. д.). При всем этом Возникновение и общественная природа сознания - реферат содержание игры от проигрывания предметных действий больше переключается на изображение отношений людей.

По существу, тут развивается дальше процесс практического овладения значениями слов и окружающих явлений. И этот процесс уже вовлекает в собственный круг социальные значения функции и дела человека, как они воплощаются в наблюдаемом ребенком поведении. (Круг таких наблюдении Возникновение и общественная природа сознания - реферат у нынешнего малыша - слушателя радио, зрителя кино, телевидения и т. д.—очень широкий.)

Играя доктора, ребенок ведет себя, “как доктор”. Карандаш он употребляет, как стетоскоп, куколку укладывает, качая головой и произнося: “Нужно для тебя сделать укол” и т. д. Его деяния управляются представлением о функциях доктора, а не качествами Возникновение и общественная природа сознания - реферат вещей, которые ребенок на этот момент употребляет. Другими словами, у малыша формируется способность регули­ровать свое поведение представлением о социальной роли и со­ответствующих ей действиях. Уже на развитом шаге ролевых игр ребенок вступает во взаимодействие с другими детками. Распределяя роли в игре, обращаясь вместе в соответ­ствии с принятыми ролями Возникновение и общественная природа сознания - реферат (мама—дочка, доктор—нездоровой), детки осваивают соц поведение, подчиненное требованиям коллектива.

На последующем шаге - игр по правилам - эти черты поведения получают свое предстоящее развитие. При этом сейчас уже деяния регулируются абстрактными требованиями либо правилами. Окружающие люди, участники игры начинают выступать как носители таких правил. Цель самой деятельности перемещается Возникновение и общественная природа сознания - реферат на ее социально подкрепляемый итог (выиграть). Тут, по существу, начинается уже выход из игры. Оставаясь по публичным признакам игрой (деятельность все еще не дает полезного продукта), по психической структуре деятельность приближается к труду (целью является не сама деятельность, а ее итог) и учению (целью является освоение игры).

Таким макаром Возникновение и общественная природа сознания - реферат, игра тренирует малыша в овладении значениями вещей и явлений, закрепленными языковой практикой, и в оперировании этими значениями. Игра развивает сознавание выполняемых действий конкретно как операций (“понарошку”), учит выполнению таких операций на базе саморегулирования (правила), в конце концов, расширяет самосознание от восприятия себя как субъекта предметных действий к восприятию себя как Возникновение и общественная природа сознания - реферат носителя социальной роли - субъекта человечьих отношений.

Следует выделить, что игровая деятельность развивается на базе освоения человеком разных видов активности и в тоже время опосредует их развитие, преобразование в деятельностные формы.

К главным видам игровой деятельности следует отнести:

- игра с предметами;

- игра с игрушками;

- ролевая игра;

- игра по Возникновение и общественная природа сознания - реферат правилам и с выигрышем.

IV . УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Рассматривая развитие поведения и деятельности малыша, мы сталкиваемся с одним кардинальным фактом. Не считая нескольких простых бесспорных рефлексов, все наблюдаемые потом формы поведения и виды деятельности поначалу у малыша отсутствуют. Практическое и коммуникативное поведение, приблизительная и исследовательская деятельность, хватание и манипулирование, ползание, ходьба Возникновение и общественная природа сознания - реферат, речь и игра, труд и социальные взаимодействия возникают и начинают развиваться только через определенное время после рождения. При этом любая форма поведения и каждый вид деятельности имеют свои критичные периоды появления, свои темпы формирования и свои этапы перестройки и усложнения. Они все являются фактами развития малыша, которое связано с Возникновение и общественная природа сознания - реферат определенными прирожденными предпосылками и генетическими программками, ростом и анатомо-физиологическим созреванием организма, формированием и усложнением многофункциональных устройств его высшей нервной деятельности.

Совместно с тем практически ни одна из этих форм поведения, ни один из этих видов деятельности не возникают автоматом сами по для себя, независимо от критерий наружной среды Возникновение и общественная природа сознания - реферат. Они все зарождаются и развиваются на базе практического и общественного опыта малыша, в итоге его взаимодействия с окружающими людьми и вещами. Все, что приобретает ребенок в процессе “перевоплощения в человека”, является фактами научения, т. е. освоения опыта.

Человеческое поведение определяется соц, а не биологическим опытом. И соц опыт не может Возникновение и общественная природа сознания - реферат быть передан биологическим методом. Он обусловливается не качествами организма, а особенностями общества, в каком живет человек. На биологическом уровне могут быть переданы по наследию только определенные характеристики организма, нужные для практического освоения им общественного опыта, человечьих форм поведения и деятельности. Это освобождение поведения от жесткой предопределенности прирожденными био Возникновение и общественная природа сознания - реферат качествами составляет важное преимущество малыша по сопоставлению с детенышем животного. Благодаря такому преимуществу эволюция видов поведения и методов деятельности человека начала определяться не биологическим развитием его организма, а историческим развитием общества.

Таким макаром, научение выступает как ведущий фактор развития, при помощи которого у малыша формируются людские формы поведения и отражения Возникновение и общественная природа сознания - реферат действительности.

Но во всех видах поведения и деятельности малыша, которые мы до сего времени рассматривали, этот конечный итог - освоение публичного опыта — не совпадал с целями самой деятельности. Ребенок манипулирует вещами не для того, чтоб чему-то научиться. Когда он делает 1-ые шаги 'и пробует произнести 1-ые слова, им Возникновение и общественная природа сознания - реферат не движут цели научиться ходить и гласить. Его деяния ориентированы на ублажение конкретных потребностей в исследовании, активности, на овладение вещами, на воздействие на окружающих. Освоение соответственных действий и инфы выступает потому для малыша не как цель, а только как средство ублажения соответственных потребностей.

Наступает время, когда в жизнь малыша Возникновение и общественная природа сознания - реферат заходит особенный вид деятельности. Это деятельность, конкретной целью которой является само освоение определенной инфы, действий, форм поведения. Такая специфичная деятельность субъекта, имеющая собственной целью научение, именуется учением. Оно содержит в себе: а) усвоение инфы о важных свойствах мира, нужной для удачной организации тех либо других видов безупречной и Возникновение и общественная природа сознания - реферат практической деятельности (продукт этого процесса - познания); б) освоение приемов и операций, из которых складываются все эти виды деятельности (продукт этого процесса - способности); в) овладение методами использования обозначенной инфы для правильного выбора и контроля приемов и операций в согласовании с критериями задачки и поставленной целью (продукт этого процесса - умения).

Таким макаром Возникновение и общественная природа сознания - реферат, учение имеет место там, где деяния человека управляются сознательной целью усвоить определенные познания, способности, умения.

Отсюда видно, что учение - специфичная людская деятельность. У животных может быть только научение. Ну и у человека учение может быть только на той ступени, когда он завладевает способностью регулировать свои деяния сознаваемой безупречной целью. Эта Возникновение и общественная природа сознания - реферат способность добивается достаточного развития только к шести-семи годам, формируясь на базе предыдущих видов деятельности—игры, речи, практического поведения и др. 1-ое начальное условие для формирования учебной деятельности - создание у малыша сознательных мотивов усвоения определенных познаний, умений и способностей.

Активными носителями публичного воздействия на развитие малыша выступают взрослые. Они организуют Возникновение и общественная природа сознания - реферат его деятельность и поведение, направляют их в рамки публичной практики населения земли. Этот активный процесс направления деятельности и поведения малыша на освоение им публичного опыта населения земли именуют обучением. Взятый исходя из убеждений его воздействия на развитие личности малыша, этот процесс именуют воспитанием. Главные средства, при помощи кото Возникновение и общественная природа сознания - реферат­рых осуществляется обучение и воспитание, - это показ и разъяснение, поощрение и наказание, постановка задач и предъявление требований, проверка и исправление. При помощи этих воздействий взрослые управляют познавательной и практической деятельностью малыша, вызывая ее, направляя, контролируя, корректируя и тем формируя.

Как это все делается, какими средствами, на каком Возникновение и общественная природа сознания - реферат материале и с какой целью, какая информация сообщается и какие деяния осваиваются - всеми этими вопросами занимается особенная наука - педагогика.

Учебная деятельность не только лишь вооружает человека познаниями, способностями и умениями, необходимыми для разных видов общественно полезной активности. Она сформировывает у человека также умение управлять своими психологическими процессами, умение выбирать, организовывать Возникновение и общественная природа сознания - реферат и направлять свои деяния и операции, способности и опыт в согласовании с решаемой задачей. Таким макаром учение подготавливает человека к труду.

V . ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Труд представляет собой деятельность, направленную на создание определенных общественно нужных (либо по последней мере потребляемых обществом) товаров - вещественных либо безупречных. Трудовая деятельность — ведущая, основная деятельность человека. Население Возникновение и общественная природа сознания - реферат земли (как вид) закончило бы свое существование, если б закончило трудиться. Потому трудовая деятельность может рассматриваться как специфичное видовое поведение человека, обеспечивающее его выживание, победу над другими видами и внедрение им сил и веществ природы.

Целями трудовой деятельности могут быть вещи, потребляемые людьми, и вещи, нужные для Возникновение и общественная природа сознания - реферат производства таких потребляемых вещей, - хлеб и машины, мебель и орудия, одежка и авто и т. д. Это может быть энергия (тепло, свет, электричество, движение) и средства инфы (книжки, чертежи, киноленты). В конце концов, это могут быть идейные продукты (наука, искусство, идеи) и деяния, организующие поведение и труд людей Возникновение и общественная природа сознания - реферат (управление, контроль, охрана, воспи­тание) .

При всем этом несущественно, нужен ли производимый человеком продукт для ублажения его собственных потребностей. Довольно, если продукт этот нужен обществу в целом. Соответственно цели деятельности человека перестают определяться его личными потребностями. Они задаются ему обществом, а сама деятельность воспринимает форму выполнения определенного публичного задания Возникновение и общественная природа сознания - реферат. Таким макаром, трудовая деятельность людей является по собственной природе публичной. Потребности общества ее сформировывают, определяют, направляют и регулируют.

Публичной является эта деятельность и по ее нраву. Благодаря разделению труда в современном обществе ни один человек не только лишь не производит всего того, что ему требуется, но практически никогда не участвует Возникновение и общественная природа сознания - реферат в производстве хотя бы 1-го продукта с начала до конца. Потому все, что требуется для жизни, человек должен получать от общества в обмен на собственный труд. Потребности личности по наружной видимости удовлетворяются не ее своим трудом, а обществом. Как это происходит, определяется системой производственных отношений, господствующей в обществе. Потому создание хоть Возникновение и общественная природа сознания - реферат какого продукта в обществе является сразу и созданием определенных отношений людей в процессе труда, рассредотачивания, обмена и употребления его товаров.

Тем деяния, которые делает человек в труде, определяются не био потребностью, а поставленной производственной целью и его отношениями к другим людям в процессе воплощения этой цели Возникновение и общественная природа сознания - реферат. Для выполнения и регулирования такового рода действий нужно внедрение высших процессов переработки инфы, и сначала воображения и мышления.

Отсюда явствует, что нет нужды выдумывать какие-то особенные характеристики “духа”, чтоб доказать источники этих умопомрачительных параметров людской психики. Их необходимость об­условлена закономерностями людской деятельности, т. е. вытекает из самой Возникновение и общественная природа сознания - реферат формы существования человека как общественно-трудового существа.

Требуя для собственного воплощения высших психологических функций, коллективная трудовая деятельность сразу делает предпосылки и условия для их формирования в процессе развития населения земли.

Возьмем, например, поведение загонщика в первобытной охотничьей орде. Его деяния сами по для себя не ориентированы на овладение добычей Возникновение и общественная природа сознания - реферат. Больше того, если б он действовал один, то эти деяния привели бы к тому, что он остался бы голоден - добыча просто бы улизнула. Потому вся его деятельность приобретает смысл исключительно в сочетании с деятельностью других людей - охотников. Чтоб достигнуть цели, загонщик должен учесть деяния охотников—гнать оленя на их Возникновение и общественная природа сознания - реферат, а не куда попало. Тем цель его деяния перестает быть на биологическом уровне важной и становится общественно важной. Она отражается не в форме внутренних подсознательных переживаний, а через восприятие действии над объектами наружной действительности. Так самой практикой образы объектов и действий над ними отрываются от переживания био потребности, понуждающей к деятельности Возникновение и общественная природа сознания - реферат.

Решающей чертой труда, которая в корне отличает его от обычного присвоения товаров природы, будет то, что он связан с созданием и применением орудий, т. е. внедрением воздействия одних вещей на другие. Потому в процессе труда обнаруживаются конкретные характеристики вещей по отношению друг к другу. И всякий труд представляет Возникновение и общественная природа сознания - реферат собой деятельность, которая управляется этими беспристрастными качествами вещей, а не их биологическим значением. К примеру, чтоб сделать костяной наконечник для копья, необходимо учесть относительную твердость костей, а не их съедобность. И деяния по изготовлению изделий из кости управляются этими беспристрастными качествами костей, а не их вкусом либо питательностью.

Таким макаром, само Возникновение и общественная природа сознания - реферат практическое публичное трудовое бытие людей порождает для их новые значения вещей и новое отношение к ним. Сама коллективная деятельность выделяет в вещах их конкретные характеристики. Она принуждает обмениваться информацией с другими людьми и закреплять эту информацию в особенных коммуникативных действиях - речи. Конкретно коллективная деятельность принуждает узреть Возникновение и общественная природа сознания - реферат в других людях соучастников деятельности. В конце концов, она учит направлять свои деяния безупречными целями и определять их публичным опытом.

Но такое отношение к действительности и составляет, базу сознания. Оно превращает человека в субъектадеятельности по отношению к вещам и личность - по отношению к людям. Оно делает человека из раба Возникновение и общественная природа сознания - реферат мира вокруг нас государем над ним, позволяет человеку преобразовывать этот мир и стремиться к отдаленным целям, превращает деяния человека в сознательную планомерную деятельность, а его пребывание на Земле из приспособительного существования - в активную жизнь, имеющую смысл и высшую цель.

ЛИТЕРАТУРА

Анисимов О.С. Методологическая версия категориального аппарата психологии. - Новгород Возникновение и общественная природа сознания - реферат: НЗКШ, 1990.

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., Политиздат, 1975.

Общая психология. Под ред., Петровского А.В. - Москва: Просвещение, 1986.

Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - Москва: Политиздат., 1982.



vozniknovenie-religii-i-iskusstva-v-pervobitnom-obshestve.html
vozniknovenie-samosohraneniya-i-samosoznaniya-trofimov-v-n-iskusstvennij-intellekt-dobro-i-zlo-kak-zapretnij.html
vozniknovenie-slozhnih-organov.html