Возникновение жанра аниме

РАСПРОСТРАНЕНИЕ Подкультуры АНИМЕШНИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Секция: Человек и современное общество

Создатель: Конопелько София Николаевна

ГУО «Средняя школа № 147 г. Минска»,

11 «Б» класс

Адресок: г. Минск, ул. Кнорина 8-А, 67

Тел. моб. +375291127640

Научный управляющий: Малышко Светлана Петровна

учитель истории и обществоведения

ГУО «Средняя школа № 147 г. Минска»

тел. дом. 2921746, тел. моб. +375292700453

Минск, 2015


СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………...3

Глава 1 Анимешники как особенная подкультура…………………………………..5

1.1 Появление жанра Возникновение жанра аниме аниме…………………………………………………..5

1.2 Отличительные признаки подкультуры анимешников……………………...7

Глава 2 Анимешники в контексте культурной жизни Беларуси……………….11

2.1 Возникновение аниме в Республике Беларусь……………………………………11

2.2 Формы самореализации анимешников в белорусской культуре………….14

Глава 3 Распространение подкультуры анимешников в «ГУО Средняя школа № 147»…………………………………………………………………………………17

3.1 Составление анкеты «Субкультура анимешников»………………………..17

3.2 Обработка результатов анкетирования………………………………………19

Заключение…………………………………………………………………………22

Перечень литературы………………………………………………………………..25

Приложения………………………………………………………………………..26


ВВЕДЕНИЕ

Современная белорусская молодежь отличается высочайшей творческой Возникновение жанра аниме активностью, включенностью в процесс межкультурной коммуникации. Юные люди имеют возможность быть в центре событий музыкального искусства, мира моды, кино, компьютерных технологий за счет широкого использования масс-медиа и веб ресурсов. Наша молодежь интенсивно разговаривает с соотечественниками и представителями других государств в соц сетях, на разных веб-сайтах, размещенных Возникновение жанра аниме на просторах глобальной сети. Все это содействует развитию сообществ по интересам, которые при определенных критериях могут трансформироваться в отдельные подкультуры. Одной из таких подкультур, относительно новых для Беларуси, является подкультура анимешников – любителей японской мультипликации. Но данную субкультуру рассматривают в качестве самостоятельного движения вровень с панками, готами, эмо, фанатами и другими молодежными объединениями Возникновение жанра аниме только отдельные исследователи. В большинстве случаев их относят к ролевикам либо другим схожим течениям. В то же время подкультура анимешников обладает целым рядом отличительных признаков, которые позволяют рассматривать ее в качестве самостоятельного, самобытного молодежного движения, получившего довольно обширное распространение в нашей республике. Исследованию этой подкультуры и посвящено Возникновение жанра аниме данное исследование.

Таким макаром, цель исследования: выполнить полный анализ подкультуры анимешников как самостоятельного молодежного движения в культурной жизни Беларуси.

Задачки исследования:

1. Найти отличительные признаки подкультуры анимешников;

2. Разглядеть историю появления и формы проявления подкультуры анимешников в Республике Беларусь;

3. Проанализировать степень распространения подкультуры анимешников в ГУО «Средняя школа № 147».

Объект исследования – молодежные подкультуры.

Предмет исследования – подкультура Возникновение жанра аниме анимешников

Для решения намеченных целей и заслуги цели исследования, были применены последующие способы: анализа и синтеза, индукции и дедукции, наблюдения, устного опроса, анкетирования.

В процессе решения исследовательских задач анализировалась литература, посвященная исследованию молодежных подкультур [4; 5; 6; 7; 8; 9; 12; 13], также информация интернет-ресурсов [1; 2; 3; 10; 11; 14; 15], Необходимо подчеркнуть, что особых работ по подкультуре анимешников выявлено не было Возникновение жанра аниме. О любителях аниме в печатных изданиях удалось отыскать только отдельные упоминания в контексте более широких тем. Основная информация по подкультуре анимешников расположена в сети веб. Особо необходимо подчеркнуть электрические энциклопедии, такие как википедия, спец веб-сайты косплей-фестивалей Хиган, Аматэрасу, Free Time-Fest, новостные веб-сайты, социальные Возникновение жанра аниме сети. А именно, соц сеть «в контакте» стала одним из главных источников инфы по дилемме распространения подкультуры анимешников в Республике Беларусь.

Но приобретенная информация носила в большей степени общий нрав. Определенных фактических и количественных данных было недостаточно для всеохватывающего анализа подкультуры анимешников. Потому появилась необходимость проведения специального исследования для Возникновение жанра аниме получения более определенной инфы. Данное исследование мы провели на базе средней школы № 147 г. Минска.

Поставленные в исследовании задачки были поочередно решены в соответственных главах представленной работы.


ГЛАВА 1

АНИМЕШНИКИ КАК Особенная Подкультура

Появление жанра аниме

История аниме берет начало в XX веке, когда японские кинорежиссёры начинают 1-ые опыты с техниками мультипликации, изобретёнными Возникновение жанра аниме на Западе. 1-ые опыты рисования аниме появились в Стране восходящего солнца в 1913 году, а 1-ый аниме-фильм вышел на экраны в 1917 году. Отличия данных мультов от американских версий заключаются, в главном, в графике.

Аниме (либо японская анимация) имеет высшую популярность во всём мире. Посреди других жанров мультипликации выделяется большей ориентацией на взрослую Возникновение жанра аниме аудиторию. Нередко аниме — это экранизации японских комиксов (манга), также пользующихся большой популярностью.

Анимация Стране восходящего солнца отличается от анимации других государств, сначала, тем, что представляет собою развивающийся замкнутый культурный пласт, включающий в себя огромное количество уникальных сюжетных и идеологических знаков, шаблонов, стереотипов и типажей. Простейшими примерами Возникновение жанра аниме могут служить специальные для аниме жанры, вроде меха, живущие по своим своим законам, либо находящие нередкое отражение в аниме элементы японского быта.

Не считая того, японская анимация выделяется общей направленностью определённой толики произведений на более взрослую аудиторию, что выражается в большем внимании к философской и идейной составляющим, доминировании «взрослых» мотивов в Возникновение жанра аниме теме, и, в том числе, наименьшей табуированностью тем секса и насилия в культуре в целом [2].

Большая часть аниме создаётся с расчётом на определенную, периодически достаточно неширокую мотивированную аудиторию. Аспектами деления могут являться пол, возраст, психический тип зрителя. Избранный таким макаром метажанр задаёт общую направленность произведения, влияя на его сюжет, идеи Возникновение жанра аниме и даже манеру изображения.

Многие аниме-сериалы владеют ярко выраженным чувственным и идеологическим подтекстом. Режиссёр в видах создаёт подходящий чувственный фон для передачи собственных мыслей. Пользующимися популярностью мыслями являются: мысль стойкости, нежелания сдаваться сколь угодно могущественным людям либо происшествиям, идеи самоопределения и выбора актуального пути, мораль человека Возникновение жанра аниме. Разный возраст мотивированной аудитории часто оказывает влияние на идеологический подтекст произведения: shounen-adventure, обычно адресуемые юношам старше 12-ти лет, почаще содержат «простой» чувственный ряд (не сдаваться, защищать друзей, и т. д.) с наименьшей проработкой деталей, чем философские либо психические произведения для взрослых. «Простота», но, не значит, что идеи таких телесериалов Возникновение жанра аниме «детские» либо даже «наивные», «максималистские» — либо что такие телесериалы не рассчитаны на старшее поколение. В более серьёзных телесериалах рассматриваются вопросы смысла жизни, морали, задачи эскапизма, одиночества и разобщенности людей, религии [2].

Анимешниками в большинстве случаев становятся юные люди среднего и старшего школьного возраста, при этом оставаться преданными этому стилю жизни Возникновение жанра аниме они могут долгие и длительные годы. Аниме в огромном количестве и прочее, нужное для того, чтоб «анимешить», обходится дорого, потому настоящий анимешник (отаку) – это человек, в большинстве случаев работающий. Отсюда становится ясным, почему возрастной спектр отаку, верхняя граница которого доходит до 90 с маленьким, все таки не опускается ниже 15-18 лет Возникновение жанра аниме. Хотя это связано ещё и с тем, что в Беларуси нет аниме для деток, которое существует в Стране восходящего солнца. Вообщем, есть даже понятие «анимешного возраста», сущность которого состоит в том, что определенное аниме рассчитано на определенный возраст зрителя (к примеру, есть аниме для тех, «кому за Возникновение жанра аниме тридцать»)

Деление аниме на жанры очень размыто. Аниме делят:

Таким макаром, самобытность японской анимации, жанровое обилие мультов содействует резвому росту популярности аниме по всему миру. Фанаты аниме соединяются воединыжды в разные группы, тем формируя определенную субкультуру – субкультуру анимешников.


vozniknovenie-religii-i-iskusstva-v-pervobitnom-obshestve.html
vozniknovenie-samosohraneniya-i-samosoznaniya-trofimov-v-n-iskusstvennij-intellekt-dobro-i-zlo-kak-zapretnij.html
vozniknovenie-slozhnih-organov.html